Zentral-auditive Wahrnehmungs- und Verarbeitungsstörung Der Schlüssel zur Sprachentwicklung

Schon im Mutterleib, etwa in der 12. Schwangerschaftswoche, beginnt der Prozess Gehörtes zu verarbeiten. Das führt dazu, das schon Neugeborene ihre Muttersprache von anderen Sprachen unterscheiden können.

Bereits in der ersten Lallphase (ab dem 3. Monat) können sie den Klang ihrer Muttersprache mit Rhythmus und Betonung nachahmen. In der zweiten Lallphase können sie dann auch die Unterschiede zwischen Lauten erkennen und aufgrund ihrer Erfahrungen aus der ersten Phase imitieren. Später sind sie in der Lage, Wortgrenzen zu erkennen und den Klang von Wörtern zu erfassen.

Mit zunehmender Reifung der Hörbahn und Verarbeitung von Höreindrücken nehmen sie regelmäßige rhythmische Wiederholungen in der Sprache wahr und entwickeln Hypothesen zur Bildung von Wörtern und Grammatik.
Diese Fähigkeiten helfen in der späteren Entwicklung dabei, Regeln zur Satzbildung und Rechtschreibung zu erlernen, da diese oft von der Betonung von Silben abhängig sind.

Die Verarbeitung von Höreindrücken vom Ohr bis zum Gehirn wird als „Zentral-auditive Wahrnehmung und Verarbeitung“ bezeichnet. Diese Fähigkeit ist entscheidend für den Erwerb der Sprache, des Sprechens und der Vernetzung aller Sinne nach der Geburt. Es handelt sich um einen spezialisierten Prozess, die Entwicklung der Hörbahn.

Es ist wichtig frühzeitig einzugreifen, um spätere Schwierigkeiten zu vermeiden, da bestimmte Reifungsprozesse nicht nachgeholt werden können. Menschen wie Wolfskinder, Jeany oder Kasper Hauser, die nicht im entsprechenden Alter sprechen gelernt haben, können dies später auch nicht mehr nachholen. Selbst mit intensiver Unterstützung gelingt es ihnen nicht, längere Sätze zu bilden. Ungefähr 80% der Menschen mit späteren Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten hatten zuvor phonologische Störungen.

Daher ist es entscheidend, frühzeitig einzugreifen, wenn Anzeichen für eine Störung auftreten. Es gibt verschiedene Methoden, um Kindern zu helfen, wenn Probleme bei der zentral-auditiven Wahrnehmung und Verarbeitung auftreten.